学校から学童クラブまで登所には、ポイントにスタッフが立ち、見守ります。

新入生は慣れるまでは集団登所をしています。

「おかえり！」の挨拶と共にスタッフが出迎えます。

入室チェックをしたら、手洗いをします。

登所するとスタッフは宿題がある子には取り組むように促し、終わった子から室内遊びをしてすごします。

一日保育の日も30分の勉強タイムがあり、持参したワークでの学習や読書を集中して行う時間を設けています。

（1日おでかけの日は勉強タイムがないこともあります）

室内遊びは、人形遊び、ボードゲーム、写し絵、読書などの静かな遊びをする子もいれば、こま、卓球、マット運動、ボルダリングなど体を動かして遊ぶ子もいます。

雨天時は、好きな絵柄を選んでプラバンやアイロンビーズに取り組む子たちもいます。

天気の良い日には、希望者を募って外遊びに出掛けます。

近隣の公園に出掛けて汗だくになるまで遊んでいます。

花摘みや虫捕りなど自然と触れる遊びも子どもたちは大好きです。

小中学校の校庭利用の日にはボール遊びなども楽しんでいます。

遊びにはスタッフも積極的に遊びに参加し、共に笑ったり怒ったりすることで関係性を築いていきます。

子どもたちのどうしのトラブルは本人たちの自主性を促しつつ、必要に応じて間に入って解決の手伝いをしています。

お弁当タイムは子どもたちも大好きな時間です。

おかずのラインナップに一喜一憂しながら楽しい食事の時間を過ごします。

食休み中は、読書・DVD鑑賞などをして静かに過ごします。

毎日３品のおやつを用意して子どもたちに提供しています。

スタッフが学童内キッチンで調理した手作りおやつも多く取り入れています。

アレルギーを持つお子さんには、個別に保護者と相談して対応しています。

スタッフの連絡事項とともに、子どもたちからの発表もしています。

毎日の中から「気付き」を拾いあげて褒めて、子どもたちひとりひとりにスポットを当てられるような”いいこと探しの場”を目指します。

お迎えに来る保護者の方を「おかえりなさい」でお迎えしています。

1年生はスタッフから学童クラブでの出来事や様子を伝えたり、保護者から家庭での状況を確認するためにお迎えをお願いしています。
2年生以上は集団帰宅をすることもでき、ルートや条件が合えば利用することができます。集団帰宅を利用しているお子さんにつきましても、学童クラブと保護者のコミュニケーションと連絡事項伝達のために週に1回はお迎えをお願いしています。